4 月 20 日，第 81 屆中國教育裝備展示會(huì)開展前夕，新東方智慧教育事業(yè)部在教裝展舉辦地江西南昌舉行“智見·同行”新東方智慧教育解決方案2. 0 發(fā)布會(huì)。

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教育部教育管理信息化十三五、十四五規(guī)劃編寫專家組組長，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)客教育專業(yè)委員會(huì)秘書長黃岳明;中國STEAM教育專家，首都師范大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師喬鳳天;江西省教育廳教研室高中物理教研員，江西省特級(jí)教師黃曉標(biāo);新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁、智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理柴明一;新東方智慧教育事業(yè)部副總經(jīng)理劉斌立;新東方智慧教育事業(yè)部副總經(jīng)理張蓓等智慧教育產(chǎn)學(xué)研行業(yè)專家一同出席本次發(fā)布會(huì)。

新東方教育集團(tuán)董事長俞敏洪

新東方教育集團(tuán)董事長俞敏洪通過視頻向發(fā)布會(huì)送來祝福寄語，預(yù)祝發(fā)布會(huì)取得圓滿成功。俞敏洪表示，智慧教育概念在中國提出已有近 20 年歷史，在過去近 20 年的智慧教育1. 0 時(shí)代，業(yè)界更加注重硬件設(shè)備的升級(jí)換代。如今的智慧教育2. 0 時(shí)代，則更需要一整套從軟件到硬件結(jié)合、從內(nèi)容到操作結(jié)合、從產(chǎn)品課程到配套服務(wù)結(jié)合的整體性解決方案。智慧教育產(chǎn)品方案研發(fā)是一個(gè)不斷集成和升級(jí)的過程，新東方在智慧教育2. 0 時(shí)代對軟硬件、內(nèi)容、產(chǎn)品、服務(wù)集成優(yōu)化進(jìn)行全新嘗試，產(chǎn)生階段性成果，目的旨在讓內(nèi)容的傳播和人的培養(yǎng)形成完整的教育生態(tài)系統(tǒng)。新東方愿與產(chǎn)學(xué)研各方攜手，共同推進(jìn)智慧教育未來發(fā)展，在教育領(lǐng)域一起做一些有意義的事情。

新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁 智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理柴明一

會(huì)議開始，新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁、智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理柴明一在開場致辭中表示，智慧教育從概念提出到現(xiàn)在是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。針對智慧教育發(fā)展，新東方有自己的解題思路。首先，在實(shí)施科教興國人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下，新東方智慧教育始終堅(jiān)持以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，配合教育主體的工作，提升教育質(zhì)量升級(jí)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展，服務(wù)教育數(shù)字化改革，助力教育公平的實(shí)現(xiàn)，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)企業(yè)力量，這是新東方智慧教育發(fā)展的核心原則。其次，在教學(xué)場景里和服務(wù)過程中，新東方智慧教育堅(jiān)持以客戶需求為導(dǎo)向進(jìn)行創(chuàng)新，這種創(chuàng)新既包括教育科技的迭代創(chuàng)新，也包括產(chǎn)品生命全周期的服務(wù)創(chuàng)新。最后也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，新東方是長期主義的信奉者和實(shí)踐者，在幫助學(xué)校解決當(dāng)下問題的同時(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校提供面向未來教育發(fā)展變革的服務(wù)支撐，是新東方智慧教育旨在達(dá)成的服務(wù)目標(biāo)。 2023 年，新東方更加有信心在智慧教育領(lǐng)域與行業(yè)智見者，拓展行業(yè)更多可能性。

新東方智慧教育事業(yè)部副總經(jīng)理劉斌立

隨后，劉斌立詳細(xì)介紹了新東方智慧教育在普教領(lǐng)域升級(jí)推出的科技教育整體解決方案和教育科技整體解決方案兩大產(chǎn)品服務(wù)體系。

首先，在科技教育領(lǐng)域，新東方智慧教育科技教育整體解決方案聚焦三大主賽道:在科學(xué)探索賽道，形成了從幼兒園到小學(xué)的實(shí)踐類科學(xué)探索全體系課程;在信息科技賽道，圍繞自研國產(chǎn)天啟教育開發(fā)板及配套軟硬件生態(tài)，打造出基于新課標(biāo)和開源鴻蒙的信息科技產(chǎn)品解決方案;在航天科技賽道，以航天科技為核心，注重跨學(xué)科融合及前沿技術(shù)綜合應(yīng)用，構(gòu)建起覆蓋中小學(xué)、銜接高校的青少年航天創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。秉承“教育+科技”的核心業(yè)務(wù)思路，新東方智慧教育在科技教育領(lǐng)域?yàn)楦鞯刂行W(xué)集成融“技術(shù)+產(chǎn)品+服務(wù)”為一體的校內(nèi)科技教育課程整體解決方案。

其次，在教育科技領(lǐng)域，新東方智慧教育堅(jiān)持需求牽引、應(yīng)用為王、服務(wù)至上的原則，以“解決問題”為出發(fā)點(diǎn)，推出教育科技整體解決方案(智慧教育整體解決方案)。該方案通過新一代信息技術(shù)與教育實(shí)踐的深度融合，打造出服務(wù)區(qū)域教育主管部門和教育主體教育統(tǒng)籌管理需求的中小學(xué)科創(chuàng)教育一體化管理平臺(tái)，以及為各地教育主體提供全方位技術(shù)支持的智慧教育云平臺(tái)。依托于智慧教育平臺(tái)賦能和新東方教育資源與服務(wù)優(yōu)勢，各地教育主管部門和學(xué)?？蓪?shí)現(xiàn)“教、學(xué)、研、評、管”全場景的綜合應(yīng)用，全方位、數(shù)智化滿足區(qū)域管理、智慧教務(wù)、新高考改革、精準(zhǔn)教學(xué)、數(shù)字資源、學(xué)生成長、教師發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提升等教育信息化新時(shí)代背景下的教育教學(xué)需求。

暢享智見，攜手同行。發(fā)布會(huì)圓桌論壇環(huán)節(jié)，教育部教育管理信息化十三五、十四五規(guī)劃編寫專家組成員，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)客教育專業(yè)委員會(huì)黃岳明;江西省教育廳教研室高中物理教研員，江西省特級(jí)教師黃曉標(biāo);新東方智慧教育事業(yè)部副總經(jīng)理劉斌立、副總經(jīng)理張蓓等行業(yè)專家一同上臺(tái)，就新時(shí)代教育背景下智慧教育行業(yè)建設(shè)與發(fā)展論壇主題，從政策、教學(xué)、行業(yè)等層面發(fā)表觀點(diǎn)、做出展望。

教育部教育管理信息化十三五、十四五規(guī)劃編寫專家組組長，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)客教育專業(yè)委員會(huì)秘書長黃岳明

黃岳明表示，對于新東方智慧教育產(chǎn)品服務(wù)體系的完整性印象深刻。他認(rèn)為，未來的智慧教育解決方案必定是軟硬件、內(nèi)容、平臺(tái)、服務(wù)各模塊形成合力的綜合性解決方案。而對于中國現(xiàn)階段智慧教育行業(yè)發(fā)展，黃岳明則認(rèn)為在技術(shù)與教育的發(fā)展權(quán)重中，技術(shù)發(fā)展現(xiàn)階段更為重要。技術(shù)改變教育，是教育的載體，能夠?qū)逃膫鞑バ问綆碜兏铩?/p>

江西省教育廳教研室高中物理教研員，江西省特級(jí)教師黃曉標(biāo)

黃曉標(biāo)結(jié)合自身多年一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)分享了智慧教育在教育中的應(yīng)用。黃曉標(biāo)認(rèn)為，智慧教育平臺(tái)發(fā)展有兩大好處:首先，可以更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合和跨學(xué)科教學(xué)。其次，利用智慧教育大數(shù)據(jù)，可以有效實(shí)施學(xué)生個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué)。他同時(shí)指出智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)階段面臨的幾個(gè)問題，并表示只有在技術(shù)、資源、安全、管理各方面強(qiáng)化保障，才能真正實(shí)現(xiàn)智慧教育行業(yè)的良性發(fā)展。

新東方智慧教育事業(yè)部副總經(jīng)理張蓓

張蓓在論壇中分享了新東方智慧教育的產(chǎn)品方案研發(fā)理念，她表示新東方智慧教育選擇“強(qiáng)服務(wù)+內(nèi)容+技術(shù)”的研發(fā)思路。她認(rèn)為在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施高覆蓋率的背景下，實(shí)現(xiàn)技術(shù)迭代升級(jí)的同時(shí)，智慧教育的發(fā)展更需注重?cái)?shù)字化教育內(nèi)容和教學(xué)資源的研發(fā)，配套師資培訓(xùn)以及學(xué)校運(yùn)營管理效率的提升服務(wù)等，從而全方位提高師生的信息素養(yǎng)。在這方面，新東方有服務(wù)保障和教育資源的先天優(yōu)勢。張蓓認(rèn)為，智慧教育更深層的內(nèi)涵在于人才培養(yǎng)、教育體系構(gòu)建、教育生態(tài)重塑等方面的全方位智慧化。在探索全方位教育智慧化的道路上，新東方也將持續(xù)努力，借力智慧技術(shù)，升級(jí)教學(xué)育人上的“新東方實(shí)踐”。

發(fā)布會(huì)主題演講環(huán)節(jié)，中國STEAM教育專家、首都師范大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師喬鳳天;泉州市尊御教育科技有限公司董事長王志公;南寧創(chuàng)立菲智能科技有限公司總經(jīng)理鄧雅丹;新東方智慧教育事業(yè)部劉平、李杰等分別上臺(tái)發(fā)表主題演講。

中國STEAM教育專家，首都師范大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師喬鳳天

喬鳳天在題為《智慧科創(chuàng)賦能未來教育》的演講中指出，教育的規(guī)?；?、學(xué)生的個(gè)性化教育新需求促使國家出臺(tái)政策大力鼓勵(lì)智慧教育平臺(tái)建設(shè)發(fā)展。智慧教育具有智能性、聚合性、適應(yīng)性三大特征，未來的科創(chuàng)教育在智慧教育賦能下，將更加注重學(xué)生的創(chuàng)造性培養(yǎng)以及跨學(xué)科問題解決能力提升。

南寧創(chuàng)立菲智能科技有限公司總經(jīng)理鄧雅丹

鄧雅丹結(jié)合企業(yè)自身在科創(chuàng)教育標(biāo)桿、競賽、服務(wù)方面的業(yè)務(wù)實(shí)踐，就如何專業(yè)化構(gòu)建科創(chuàng)教育生態(tài)發(fā)表演講。鄧雅丹總經(jīng)理表示，我們真正要提供的不是產(chǎn)品，而是真正基于教育需求的解決方案。

泉州市尊御教育科技有限公司董事長王志公

王志公在題為《以課后服務(wù)解決科創(chuàng)教育發(fā)展難題》的演講中，就如何培養(yǎng)符合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需求的高質(zhì)量人才做出了分享，王志公董事長表示課后服務(wù)是解決當(dāng)前科創(chuàng)教育發(fā)展難題的有效途徑。

作為一家致力于推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)變革的企業(yè)，新東方智慧教育將一如既往地秉承“教育+科技”的核心思路，不斷探索創(chuàng)新，推出更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，為廣大合作伙伴提供更加卓越的智慧教育解決方案，并積極和教育界的同仁們通力合作，共同推進(jìn)智慧教育的變革進(jìn)程。

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