了解了成考考什么？需要多少分？有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，知道答題技巧。零基礎(chǔ)也能通過(guò)成考，甚至考高分的也大有人在。

每年成考分?jǐn)?shù)線由各省份考試院公布，由于學(xué)歷層次、專業(yè)及院校要求不同，各省份最低的錄取分?jǐn)?shù)線也是不一樣的。大概的錄取分?jǐn)?shù)線在110-150分之間。

(相關(guān)資料圖)

錄取分?jǐn)?shù)線看的是總分，即使你單科成績(jī)只有10分，只要你總分超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線，既有很大的幾率被錄取，所以不用擔(dān)心自己某一科基礎(chǔ)差。這樣我們就可以有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)自己擅長(zhǎng)的科目。

共5個(gè)小題，每小題1分.共5分。要求從所給的四個(gè)単詞的劃線 部分中選出一個(gè)與其他三個(gè)讀音不同的選項(xiàng)。

共15小題，,每小明1分，共15分。每小題留有空白處，要求考生 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選岀--個(gè)最佳答案填入空白處、使句子符合語(yǔ)法 規(guī)則，意思完整。

共15個(gè)小題，毎小題2分，共30分。該部分是一篇200詞左右的 短文,短文中有15處空白.每個(gè)空白為1小題.每小題有四個(gè)選項(xiàng)，要求考生在閱讀理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上.選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意 思和結(jié)構(gòu)合理、完整，

共20小題，每小題3分，共60分。該部分由5篇文章組成，閱 讀量為1500詞左右。每篇文章后有若干小題，要求考生在理解全文 的基礎(chǔ)上，從題后給岀的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合題意的答案。

共5個(gè)小題，每小題3分，共15分，該部分為一段對(duì)話，要求考生 在理解對(duì)話的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所掌握的語(yǔ)言知識(shí),補(bǔ)全對(duì)話內(nèi)容。

考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍單詞、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)。實(shí)際考試時(shí)，完形填空、閱讀理解等內(nèi)容，都與語(yǔ)法、單詞等密切相關(guān)，如果不掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，解題就會(huì)無(wú)從下手。這段時(shí)間的整理工作，可大致用2周時(shí)間，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、梳理和歸納，在腦中形成知識(shí)脈絡(luò)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能間斷，通過(guò)不斷強(qiáng)化練習(xí)，將知識(shí)儲(chǔ)存在腦中，形成習(xí)慣思維。習(xí)題可來(lái)自網(wǎng)上資料，也可到書(shū)店購(gòu)買。往年考題也可作為練習(xí)的內(nèi)容，它可以幫生大概了解自己的實(shí)際水平，復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢?？记耙Y(jié)合之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)自己不懂、不會(huì)、掌握不牢的知識(shí)，再次進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

英語(yǔ)作文最能體現(xiàn)一個(gè)人的英語(yǔ)水平，而要提高英語(yǔ)作文分值的有效方法就是多寫多練。可以多看作文參考范文，學(xué)習(xí)作文的寫作思路、寫作方法。在英語(yǔ)復(fù)習(xí)階段最好做到每天寫一篇，在寫作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。

1、選擇題解題技巧（語(yǔ)音共5個(gè)小題，每小題1分.共5分/語(yǔ)法與詞匯共15小題，,每小明1分，共15分）

（1）先易后難：一些考題的答案比較容易選定，可以先從這些考題入手。平時(shí)練習(xí)時(shí)，應(yīng)以基礎(chǔ)為主，主要精力不應(yīng)放在偏題、怪題上。

（2）分析考察意圖、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)：學(xué)會(huì)分析出題者考察的意圖，明確相關(guān)題的測(cè)試點(diǎn)是什么，然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷，再進(jìn)行選擇。

（3）利用暗示進(jìn)行選擇：注意考題設(shè)計(jì)的語(yǔ)境范圍。平時(shí)應(yīng)注重對(duì)習(xí)慣用語(yǔ)表達(dá)、慣用法和中英文化差別等方面知識(shí)的積累。

（4）運(yùn)用排除法：可采取語(yǔ)言排除、邏輯排除、語(yǔ)法排除或選擇排除等方法。先排除較容易、較明顯的錯(cuò)誤選項(xiàng)，縮小范圍，而后對(duì)剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較分析，最后確定答案。

（1）搭配判斷法。根據(jù)對(duì)以往試題的分析，搭配型考題在完形填空題中占的比例最高。搭配型問(wèn)題主要測(cè)試常見(jiàn)搭配的熟練程度，比如說(shuō)哪些詞要搭配不定式、動(dòng)名詞或某種從句。哪些詞必須與某個(gè)介詞搭配。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要特別注意短語(yǔ)動(dòng)詞和介詞的固定搭配。

（2）結(jié)構(gòu)判斷法。結(jié)構(gòu)型問(wèn)題主要包括句型、句式、連接詞的選擇等，解題時(shí)要運(yùn)用句法知識(shí)，把握關(guān)鍵詞，從而做出迅速正確的判斷。完形填空題中有很多是利用語(yǔ)法的正確性與邏輯的排斥性間的矛盾來(lái)設(shè)計(jì)的。因此考生應(yīng)結(jié)合上下文的合理性及意義關(guān)系的邏輯性選擇最佳答案。

（1）轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系：這種關(guān)系表明后一種觀點(diǎn)或事實(shí)與前一種觀點(diǎn)或事實(shí)相比有些出乎意料。常見(jiàn)的表示轉(zhuǎn)折、讓步的詞或詞組有：but，still，yet，however，though，although，no mattet，in spite of，anyway，even if等。

根據(jù)對(duì)近年來(lái)成考高考英語(yǔ)試題的研究分析，我們就不難總結(jié)出閱讀理解題的命題規(guī)律及題型結(jié)構(gòu)，一般來(lái)說(shuō)，閱讀理解題型設(shè)計(jì)，大致可以分為以下幾種題型：

A. 事實(shí)詢問(wèn)題；B.推理判斷題； C.數(shù)據(jù)推算題；D.識(shí)圖解意題； E.主旨大意題；F.常識(shí)題。

那么，根據(jù)以上六種題型的設(shè)計(jì)，如何才能巧答閱讀理解題呢？可以采取以下幾種應(yīng)試技巧和解題步驟：

（1）首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因?yàn)殚喿x理解題一般沒(méi)有標(biāo)題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過(guò)程中，應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料。

（2）細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問(wèn)題，弄清每題要求后，帶著問(wèn)題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。

（3）要善于抓住每段的主題句，閱讀時(shí)，要有較強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)于捕獲到的信息，要做認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，理解透徹，只有這樣，針對(duì)題目要求，才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)。

此類題型的問(wèn)題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導(dǎo)，就文中某句、某段或某一具體細(xì)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)并要求考生回答。

做好這類題的要領(lǐng)是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來(lái)源。3.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。

既要求學(xué)生透過(guò)文章表面文字信息推測(cè)文章隱含意思，又要求學(xué)生對(duì)作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。這類試題常以如下句式發(fā)問(wèn)：

這就要求考生首先在閱讀時(shí)，要抓住文章的主題和細(xì)節(jié)，分析文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系，挖掘文章的深層含義。

其次，對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī)、事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力，抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西。

此類插圖題型是通過(guò)圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現(xiàn)信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時(shí)，要求學(xué)生一定要：

尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。因此，在做題時(shí)，要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫Topic Sentence，它一般都用來(lái)表示一個(gè)段落的主旨大意，抓住主題句，就不難確定文章的最佳標(biāo)題。

1）通覽全文、領(lǐng)會(huì)大意、揣摩話題。解題時(shí)應(yīng)先跳過(guò)空格通覽全文，了解對(duì)話大意，根據(jù)對(duì)大意的把握，判定語(yǔ)境，揣摩話題。

2） 根據(jù)語(yǔ)境、細(xì)讀選項(xiàng)、選擇答案。在把握話題和語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，針對(duì)對(duì)話的每一空白處，細(xì)讀所提供的選項(xiàng)，認(rèn)真分析它們之間的異同，依據(jù)對(duì)話有關(guān)情景內(nèi)容，選擇正確的答案。

3）通盤考慮、前后聯(lián)想、先易后難。要從對(duì)話整體理解出發(fā)，依照上、下問(wèn)答的邏輯順序來(lái)考慮所選擇的答案，不可不顧前后順序，孤立地就上句就補(bǔ)下句，這樣可能出現(xiàn)所補(bǔ)句子符合上文而不符合下文的情況。要先解決有把握的、容易的，再回頭補(bǔ)選較難的。

4）通讀對(duì)話、義形結(jié)合、驗(yàn)證答案。將對(duì)話補(bǔ)全之后，再將整段對(duì)話通讀一遍，逐一驗(yàn)證答案。所選的答案不僅語(yǔ)義上要符合語(yǔ)境，而且要保證語(yǔ)言正確，做到說(shuō)話得體。

1）所補(bǔ)全的對(duì)話內(nèi)容必須能使上、下文連貫一致，因而必須瞻前顧后、全盤考慮，不能僅看上一個(gè)問(wèn)句就選擇答句，或僅根據(jù)下文中的答句就補(bǔ)全它的問(wèn)句，否則容易造成邏輯錯(cuò)誤。

2）做題前應(yīng)注意試題前面有否中文或英語(yǔ)的背景提示。這些背景提示是確是話題內(nèi)容的重要依據(jù)，不可疏忽帶過(guò)。

提高英語(yǔ)作文分值的有效方法就是多寫多練。可以多看作文參考范文，學(xué)習(xí)作文的寫作思路、寫作方法。

選擇題部分一共四十道選擇題，每道題目是兩分，其中36道是一些基本的概念，四道是我們的時(shí)事題。主要靠自己平常的知識(shí)積累，一定要反復(fù)咀嚼題干，捕捉題干信號(hào)，弄清楚題干的要求，選出最佳選項(xiàng)。當(dāng)然，第一選擇還是排除法。

每個(gè)選擇題只有一個(gè)中心思想。因而，看到試題后，認(rèn)真閱讀，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句話的形式提取出立意。然后，再看題肢的設(shè)問(wèn)，這樣就能很快地找到答案。尤其是剩下兩個(gè)選肢無(wú)法取舍時(shí)，更是要認(rèn)真推敲題干與選肢，再做取舍。

(1)范圍關(guān)鍵詞:體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)生活道理、哲學(xué)生活道理、下列關(guān)于某一問(wèn)題的表述正確(錯(cuò)誤)的是等等。

-----用選項(xiàng)反套材料。材料中能找到選項(xiàng)表述的知識(shí)點(diǎn)則選。根據(jù)題目和題肢的關(guān)聯(lián)性來(lái)選擇，正確但內(nèi)涵外延不符合題意的不能入選，這點(diǎn)尤其重要，高考單項(xiàng)選擇題不少是最佳選擇題，并不意味著題目只有唯一的正確答案。要好中選好，矮中比高。

特別注意的是辨析題的判斷，千萬(wàn)不要盲目籠統(tǒng)的說(shuō)其對(duì)錯(cuò)，例如一些題目的前半部分是對(duì)的而后半部分產(chǎn)錯(cuò)的，有的題目說(shuō)的不全面，這些都要指出。

(1)一般不表態(tài)，不判斷。有理有據(jù)地具體分析題目的觀點(diǎn)為什么正確、為什么錯(cuò)誤或在具體分析題目中的問(wèn)題時(shí)加以肯定或者否定。

(4)運(yùn)用教材中正確的原理說(shuō)明正確或錯(cuò)誤的原因，也就是指出理論依據(jù)。指明堅(jiān)持正確觀點(diǎn)的意義，揭露錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)或危害。

(1)單向型辨析題:一種辨點(diǎn)本身是一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的客觀事實(shí)或是已公認(rèn)的真理;另一種辨點(diǎn)與客觀規(guī)律或事實(shí)完全背道而馳。

(2)正誤混合型辨析題:這類辨析題有三種情形:①命題內(nèi)容總體正確，但其中包含有錯(cuò)誤因素或不合理因素。②命題內(nèi)容總體錯(cuò)誤，但其中包含有合理因素。③命題的前提正確，但結(jié)論錯(cuò)誤，或與之相反。

(3)條件不完全式辨析題:辨點(diǎn)所述觀點(diǎn)有合理的一面，但由于遺漏了一些方面而使得對(duì)觀點(diǎn)或現(xiàn)象闡釋得不夠全面或充分。判定辨點(diǎn)類型的過(guò)程是一個(gè)運(yùn)用書(shū)本知識(shí)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思維加工的過(guò)程。沒(méi)有牢固、扎實(shí)的理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，沒(méi)有事事關(guān)心，日積月累的現(xiàn)實(shí)材料，不經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)密的邏輯推理，是無(wú)法正確區(qū)分辨點(diǎn)類型的。

表述盡量準(zhǔn)確，但不苛求一字不差，如果記住的原理文字量太少，顯得內(nèi)容不豐滿，可嘗試在正面闡述后，再反面闡述的方式豐富答案。實(shí)在不行就解釋每一個(gè)概念并寫出原理的基本內(nèi)容。

審題時(shí)要注意明確是往往明確規(guī)定了答案的層面（是什么、為什么、怎么辦），答題的角度（、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)）和答題的范圍（特殊指向性是強(qiáng)調(diào)黨、國(guó)家、還是人民還是三方面都有所強(qiáng)調(diào)）是論述主體的作用還是它們的相互關(guān)系。

首先，你可以用相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)。例如經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的宏觀調(diào)控這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，必須系統(tǒng)的理解宏觀調(diào)控的含義、必要性、目標(biāo)、手段以及與市場(chǎng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。又如常識(shí)中的國(guó)家政權(quán)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要全面把握當(dāng)代兩種國(guó)家政權(quán)的性質(zhì)、政權(quán)機(jī)關(guān)和相應(yīng)的國(guó)家職能。

另外同學(xué)們?cè)谡撌鰰r(shí)還要詳略得當(dāng)，有一些觀點(diǎn)可以詳細(xì)重點(diǎn)敘述，有一些卻可以不作為重點(diǎn)。其次，同學(xué)們?cè)谙嚓P(guān)論述完成之后，一定要找到與主題的內(nèi)在聯(lián)系，要說(shuō)明你的知識(shí)是可以用來(lái)為主題服務(wù)的。

這是目前同學(xué)們最有缺陷的，其實(shí)簡(jiǎn)單的說(shuō)就像同學(xué)們寫議論文一樣，你要舉例說(shuō)明。闡述理論，最好能對(duì)引用的材料加以說(shuō)明，結(jié)合材料說(shuō)明。

歸納突出觀點(diǎn)，突出結(jié)論。如果覺(jué)得有用，不要忘記點(diǎn)贊哦～還有疑問(wèn)，可以私信老師為你解答。能夠幫助到你們，是我的榮幸。

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